为深入贯彻全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，2024年11月21日，成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所所长高瑜，成都市金牛区教育局督学程越敏，成都汽车职业技术学校教科室主任刘绪华，简阳市高级职业中学副校长田元，成都市教育科学研究院职成与高等教育研究教研员古杰等领导莅临我校对综合高中试点建设工作进行调研。成都市中和职业中学副校长赵朝生，教务处副主任靳鑫陪同调研。

会上，我校教务处副主任靳鑫围绕招生情况、生源结构、班级设置等方面就学校综合高中办学的基本情况做介绍。靳鑫主任介绍了学校在探索综合高中办学路径的过程中中和职中的诸多探索，包括师资配备、课程设置、课时安排、高考应试、教师工作量计算等，在不断克服困难的同时，学校不断创新育人模式，以活动为载体推进德育工作，同时积极开展职业体验，认真落实五育并举教育理念；下一步，学校将继续优化管理模式，着力打造重点专业，在保持职教本色的基础上，努力让学生学有所得，为学生成才提供多元选择。

成都市教育科学研究院职成与高等教育研究所所长高瑜对学校以生为本的理念表示肯定，对学校重视队伍建设和提升内涵发展的做法和措施表示赞同。随后，高所长就综合高中学生的出口路径、评价标准、课程融合等问题进行解答，并对目前学校发展中面临的问题提出了建设性意见。她鼓励学校要抓住时代契机，在积极探索综合高中的发展路径和模式上勇于实践，敢于创新，谋划好学校未来的发展对策，不断促进学校职业教育与普通高中教育相互融通、协同发展。

此次调研会上，全体人员还就综合高中办学前景、学校发展定位以及培养服务地方经济的人才等问题进行了深入而坦诚的讨论。此次调研充分体现了社会各界对学校综合高中部建设工作的关心与重视，也为学校综合高中部高质量开展工作指明了方向。学校将以此次调研为契机，全面优化办学水平，探索综合高中办学特色，在教育高质量发展之路上谱写职普融通育人新篇章！

为推动思想政治课与专业教学深度融合，培养德智体美劳五育融合的高素质人才，思政组在第四届教学研讨活动月中，有幸邀请到学校的7位专家为我们详细介绍了各系部、专业情况，有效促进了思政与专业，同向同行，共育时代新人。

李伟老师以一句专业介绍趣味语“不经厨师手，难得五位香，中餐烹饪专业，中和职中最具滋味的专业”拉开了研讨活动的序幕，从课程设置、师资队伍、实训条件等专业基本情况，到“天天香厨”“天天小厨”“天天见面”等学生实践活动，彰显了中餐烹饪专业的蓬勃生机。

江志杰老师讲授了电子技术应用专业的相关内容，通过实物展示，使我们感受到了电子行业的发展历程。他从电子技术演进、电子技术应用、电子技术消费以及电子技术未来发展趋势等四个维度进行了细致的讲解与指导，令我们受益匪浅。

李宇飞老师结合自身的实际经历介绍了高星级饭店运营与管理专业的课程、学生、实训、技能大赛等基本情况及未来的工作方向，从而打破了人们认为该专业仅仅是“端盘子”的固有思维。

宋江彬老师分享了国际部未来的发展规划，对培育目标、培育方式、班型设置进行了解读，重点介绍了具有高度认同感以及爱国主义情怀等留学的十大细则，使我们深刻意识到思政老师们的责任与使命。

马松平老师从专业简介、实训条件、课程设置及专业前景分享了计算机应用专业的相关内容，并且重点强调了思政教师可以针对本专业学生着重培养其信息安全素养。

冷涛老师分享了机械专业的相关内容，详细讲解了实训设备、技能大赛、升学渠道等专业的基本情况。围绕专业发展规划，深度剖析了思政与专业融合的作用，强调了在思政教学中结合机械专业相关元素，能够培养学生严谨的治学态度、精益求精的工匠精神和强烈的社会责任感。

刘铖老师以短视频“逆袭人生 必学会计”作为开场，依次介绍了会计事务专业、幼儿保育专业以及社区专业，令我们收获满满。我们了解到了会计事务专业的基本情况以及社区专业的行业需求；明白了幼儿保育专业的发展现状；重点在于掌握了这三大专业的单招相关信息。

此次研讨活动使老师们获益匪浅，大家一致认识到：“思政与专业融合乃是培养新时代人才的关键途径。我们会继续探索创新，促使思政教育全方位贯穿于教育教学的整个过程，为学生的成长成才筑牢坚实根基。”思政组教师将不断优化“思政+专业”育人模式，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而持续奋进。

特别感谢：李伟、江志杰、李宇飞、宋江彬、马松平、冷涛、刘铖的倾情分享。

特别感谢：税先德、李波、李文龙、符昀、李彬蓉、周明、银赢、杨娟、谢欣的大力支持。

特别感谢：现代服务系、旅游管理系、信息工程系、交通制造系以及国际部所给予的大力支持。

辐射引领，教学相长。2024年12月11日，在成都市中和职业中学第四届教学研讨活动月中，学校社区组专业课老师屈畅呈现了一堂别开生面的校级优质公开示范课，社区组专业课教师集体观摩，共同探讨教学创新与提升之道。学校党总支副书记、校长杨芳，现代服务系部负责行政、招生就业办副主任张莉莅临指导。

在示范课上，屈畅老师围绕应用文写作《会议通知的写法》这一课题，从精心设计的游戏中，带领同学们开启了会议通知的格式、内容以及写作技巧的探究学习。课程中，她巧妙运用短视频、黑板贴等多种教学手段，通过引导学生参与小组讨论、案例分析、限时习作、师生互评等环节，鼓励学生主动思考、积极探索，使原本枯燥的公文撰写工作变得生动有趣，极大地激发了学生的学习兴趣和积极性。同学们积极讨论并踊跃举手发言，整堂课呈现出轻松、愉悦的氛围。

观摩教师们纷纷表示，屈畅老师的示范课为他们提供了宝贵的教学经验和启示。她在教学过程中所展现出的专业素养、教学技巧和创新能力，都值得学习和借鉴。同时，他们也深刻认识到，作为一名优秀的专业课教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要注重教学方法的创新和实践能力的培养。

此次校级优质公开示范课不仅是一次教学展示活动，更是一次教学研讨和交流的机会。它促进了教师们之间的相互学习和共同进步，为推动学校教育教学质量的提升起到了积极的推动作用。在观摩完屈畅老师的示范课后，杨芳校长指出，社区组的各位专业教师在致力于改进教学方法以提升课堂教学质量的同时，也应积极拓宽视野，主动与社区建立联系，引领学生亲身体验“生动”的社区工作场景，实现理论知识与岗位实践的紧密结合，全面提高学生的综合素养。

为深入贯彻全国职业教育大会精神，落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和《四川省职业教育条例》等文件要求，推动我市中职学校公共管理与服务大类专业发展，提升专任教师教学能力与专业素养，“成都市中职公共管理与服务大类专业中心组与四川省职业教育公共管理与服务大类中心组联合教研活动”在四川省志翔职业技术学校开展。活动安排了丰富的内容，包括实训课、理论课展示，教学思路与反思分享，专家点评以及解读对口高考考纲讲座等环节。我校社区公共事务管理专业教师代表与各兄弟学校教师们齐聚一堂，同研共进。

四川省志翔职业技术学校的龚玲老师首先带来了一堂《老年人噎食急救》实训课。龚老师极具亲和力，凭借其多样的教学手段为大家呈现了一堂精彩纷呈的课。龚老师以噎食案例引入，从噎食的定义、噎食的原因、噎食的表现、噎食的解决层层深入，穿插了小实验，使晦涩的知识具象化。期间，龚老师运用了视频案例、教师演示、小组探究、分组竞赛等多种教学方法和手段，有效地引起了学生兴趣，达成了学习目标。

接着，来自成都汽车职业技术学校李竹老师带来了一堂高考科目《应用文写作基础》的理论课《实践中提升写作素养的事务应用文-倡议书》。李老师用学生们身边的校园环境引入，假设情境，与志翔技术职业学校的同学们迅速熟悉，引导同学们自主探究倡议书的定义。紧接着，李老师通过导学案引导学生小组合作完成写作方法的学习。随后，师生共同围绕课前情境问题进行写作，分别对标题、开头、主体、结尾进行拟写和分享。最后，进行了课堂小结和回顾目标达成。

随后，四川省志翔职业技术学校副校长万凤军组织全体教师评课。我校教师代表屈畅评价龚玲老师极具亲和力，穿插实验，善用演示，运用了教师展示、小组探究、角色扮演等多种教学方法和手段，有效地引起了学生兴趣，达成了学习目标。李竹老师善于以情景引入，贴近生活，将课堂交给学生，启发引导并鼓励学生参与其中、主动思考，同学们积极讨论并踊跃举手发言，整堂课呈现出轻松的氛围。小组探究、案例分析、仿写提高、教师总结……整个教学活动一一展开，突出重点，突破难点。

下午，市公管大类教研中心组参加了四川省职业教育公共管理与服务大类专业教研中心组研讨活动。活动由四川省职业教育公共管理与服务大类专业教研中心组组长高瑜主持。活动特邀宋林佳副教授解读四川省对口高考公管大类考纲。

宋老师分别从考察目的、题型、分值、样题、答题技巧等方面进行了解读。她强调，对口高考注重知识的运用能力而不是概念性知识的记忆。客观题主要考察需要理解和了解的知识，主观题重在考察需要掌握的知识；简答题立足书本，而综合应用文往往需要结合所学融会贯通、灵活解决。笔试类考试更需要注重书面整洁和答题技巧。随后宋老师还耐心答疑，一一解答教师们的踊跃发问。

本次教研活动取得了圆满成功，教师们进一步明确了对口高考的教学方向和目标，为今后的教学工作理清了思路。今后，成都市职业教育公共管理与服务大类教研中心组将继续开展教研活动，加强沟通和交流，共同提升专业大类教学水平。