2025年4月25日，春日的成都繁花似锦，四川省职业教育语文学科研讨活动在成都市中和职业中学隆重举行。全省职教语文教育工作者汇聚一堂，以“聚焦教学改革，共探发展新径”为核心，围绕教考结合、数智赋能、应用文教学拓展等前沿议题展开深度研讨，为职业教育语文教学高质量发展注入强劲动力。

锚定语文教育核心地位

上午8点40，活动正式启幕。四川省职业教育语文教研中心组组长傅洪成在致辞中，从职业教育人才培养的战略高度出发，深刻阐述语文学科的重要性。他指出，语文不仅是文化传承的载体，更是培养学生职业沟通能力、人文素养的关键学科，鼓励教师们积极探索创新教学模式，让语文成为学生职业发展的坚实基石。

随后，成都市中和职中副校长赵朝生致欢迎辞，向与会嘉宾表示热烈欢迎。他希望通过此次活动，搭建起全省职教语文教育交流的桥梁，促进校际合作，共同推动中和职中乃至全省职教语文教学迈向新台阶。

前沿理念领航教学变革

专题报告环节亮点纷呈，多位专家带来极具前瞻性的分享。语文出版社副总编辑王永强聚焦《职业院校语文学科前沿热点与教师发展路径探析》，从《教育强国建设规划纲要》与《中等职业学校语文课程标准》出发，结合行业发展趋势，为教师专业成长指明方向。他强调，教师应紧跟学科前沿，通过课题研究、跨校教研等方式提升专业能力，在教学实践中实现自我突破。

重庆市大渡口区教师进修学院柳景川围绕“新课标 新教材 新评价”主题开展研讨。柳景川在活动中分享见解，旨在帮助教师把握教育改革方向，提升教学能力，适应教育发展新需求，推动区域教育教学质量迈向新台阶。

聚焦改革关键议题

成都市教育科学研究院陈莉带来《四川职教高考备考策略及思路》专题分享，她立足本地学情，结合历年考试数据，详细解析职教高考命题趋势，指出，教考结合是检验教学成果、提升教学针对性的重要手段。通过构建“教学-考核-反馈”闭环体系，实现教学与考试的双向奔赴，既能精准检验学生学习成效，又能推动教师优化教学内容与方法。在应用文教学方面，随着职业教育的发展，应用文在职场中的应用愈发广泛。专家建议将商务文书、职场沟通等内容纳入教学，通过情景模拟、项目式学习等方式，提升学生应用文写作与实际应用能力。

成都市现代职业技术学校黄渝川老师以《AI工具在中职教学中的灵活运用》为主题开展工作坊，现场演示AI辅助备课、智能作文批改等功能。他通过实际案例展示AI如何助力教师减负增效，激发学生学习兴趣，让科技赋能教育的理念深入人心。

活动最后，四川省职业教育语文教研中心组对本次研讨进行全面总结，梳理成果经验，明确未来职教语文教学将朝着数字化、实践化、专业化方向发展。此次活动的成功举办，不仅为全省职教语文教师搭建了交流平台，更通过前沿理论与实践经验的碰撞，为四川省职业教育语文学科改革创新提供了有力支撑。未来，职教语文教育工作者将以此为契机，持续深耕教学，培养更多兼具文化素养与职业能力的高素质人才。

近日，成都市中和职业中学传来喜讯，2023级电子技术应用专业学生徐楚伊和贺锦圆撰写的主题文章《以梦为马，奔赴未来》和《保持开心，珍视每一份感情》，经层层筛选，被职业教育类权威期刊《当代职校生》杂志正式选用并刊登。两篇文章以真挚的情感、朴实的笔触展现了当代职校生锐意进取的精神风貌，引发广泛关注。

立足实践，书写职教青春

徐楚伊同学在文章中结合自身经历，讲述了一名中职生的成长蜕变历程。他提到：“我的首要目标，是在专业技能层面斩获更为优异的成绩。为达成这一目标，我精心制定了详尽的学习规划，每日预留充足时间用于理论研习与实操演练。课堂上的每一次电路板焊接、实训中的每一次故障排查，都让我坚信——技能是职校生的立身之本，奋斗是青春最美的底色，只要有坚持不懈的毅力，稳扎稳打，就一定能够在专业技能上实现质的突破。”

贺锦圆同学则以“目标拆解法”为主线，分享了自己如何通过“日计划、周总结、月复盘”的方式，在专业课学习、社团活动与兴趣爱好之间找到平衡点。“第一个目标：保持开心，为人大方；第二个目标：与珍视之人不争吵，不让彼此伤感。这两个目标一个送给自已，一个送给那些我在乎且在乎我的人，它们可以随时提醒我这个不善于表达的人，要在今后的日子里学会拥有稳定的情绪和和谐的人际关系。第三个最重要的目标：学习是一步一个脚印，努力向上攀登的过程，我可以在每个学习阶段设定一些小目标，牵引自已稳步向前，在职教这片广阔天地里，扎实深厚的专业技能就是安身立命的根基。中职不是终点，而是人生的新起点。只要目标清晰，职校生同样能走出精彩人生路。”她在文章中写道。

匠心育人，助力梦想启航

此次投稿成功离不开学校“以文化人、以技强能”的双轨培养模式。近年来，我校持续推进“书香校园”建设，开设“职教青春”写作社团，鼓励学生将技能学习与职业感悟转化为文字。两位同学的语文老师表示：“两篇文章的选题紧扣‘学习与奋斗’主题，既有职校生的真实心声，又体现了对工匠精神的深刻理解。从初稿到终稿，学生们修改了多次，这种精益求精的态度正是职业教育的核心素养。”

榜样力量，激发成长动力

文章发表后，在校内引发热烈反响。学校通过公众号、广播站等多渠道宣传两位同学的成长故事，并组织开展“奋斗的青春最美丽”主题班会。两位同学的班主任在采访中强调：“职业教育是广大青年打开成功成才大门的重要途径。徐楚伊和贺锦圆同学用文字证明了职校生的潜力，希望更多学生以他们为榜样，既练就过硬本领，也锤炼意志品格，让青春在奋斗中绽放光芒。”

此次文章被职业教育类权威期刊选用，是我校践行“立德树人、全面发展”教育理念的生动缩影。未来，学校将继续深化教育教学改革，为学生搭建更多展示才华的舞台，助力每一名职校生在技能报国与个人成长的道路上行稳致远。

3月19日，应校团委邀请，我校思政组高溦老师为学校入团积极分子们带来了一堂精彩团课“总体国家安全观”。

高老师深入浅出地讲解了总体国家安全观的核心价值。她强调，国家安全不仅限于军事和国防，还包括经济、文化、社会、网络等多个方面，“我们不是生在和平年代，而是和平国家”。一个个生动案例、详实数据，让同学们深刻认识到国家安全与个人密切相关，维护国家安全是每个公民不可推卸的责任和义务。

在课堂上，高老师引导大家积极参与、大胆分享，为保障国家安全，从我做起，建言献策。互动教学让学生既学到了知识，又提升了思辨能力。

维护国家安全没有“局外人”，新时代青年应树立国家安全意识，为国家安全稳定贡献力量，以青春之我铸就钢铁长城。

新学期伊始，思政组积极响应教育强国战略的号召，致力于提升学生的核心素养与综合素质，本学期开启了思政课活动育人新探索，将丰富多元的课堂活动巧妙融入思政课议题式教学之中。

在备课阶段，老师们结合课程标准与学生实际，精心挑选具有时代性、现实性和启发性的素材，深思内容逻辑，确定课程议题，设计小组辩论、角色扮演等活动，不断打磨优化教学流程。

开学第一课，老师们以“寒假关键词”为切入点，成功吸引了学生们的注意力。Deepseek爆火、春晚机器人C位出道、动画电影《哪吒2》票房突破百亿等，成为学生们口中的关键词。这些热点事件，瞬间点燃了学生们的学习热情，课堂氛围在热烈的讨论中迅速升温。

课堂上，学生们围绕议题展开思维碰撞，各抒己见。如在“中和职中人如何传承中华传统美德”这一议题讨论中，烹饪专业的同学们说：“在食材处理和就餐时，要杜绝浪费”“在日常学习中可以主动帮助同学解决学习难题”。学前教育专业的同学则表示：“在专业实践中，耐心陪伴、细心教导小朋友们”。老师们巧妙的设问和引导，点燃了学生思维的火花，提升了学生的政治认同、职业精神、法治意识等核心素养，让思政课焕发出生机与活力。

评课环节精彩纷呈，思政组齐聚一堂，对每节议题式思政课进行深入剖析。老师们从教学目标的达成、活动设计的合理性、学生参与度、教学效果等多个维度进行评价，分享自己的感悟与思考。在交流中，大家相互学习，共同进步。曾潇逸老师感慨道：“通过这次议题式活动探索，我深刻认识到思政课可以如此生动有趣，学生们的潜力超乎想象。”

经过第一周的课程实战，学生们的课堂参与度大幅提高，学习积极性明显增强。议题式、活动型课堂，使学生们的综合能力得到了锻炼。同时，课堂中也存在一些不足，部分学生在讨论时容易偏离主题，活动时间偏长，需要老师更加及时有效地引导。

老师们将继续深化议题式教学活动探索，提升思政引领力。针对出现的问题，进一步优化教学设计，紧密贴近中职学生的思维方式和生活状态，加强对学生讨论技巧的指导，更加精准地把控活动时间。希望通过思政课的新探索，能够培养出更多具有坚定理想信念和强烈社会责任感的新时代中职生，为实现教育强国而贡献力量。