科研信息

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2024.11

以师之培,育生之学—英语教法与学生指导培训联动

近日,为进一步深化英语教学改革,提升英语教师的教学水平和专业素养,帮助学生掌握高效的学习策略,我校英语组成功举办了英语老师教法指导培训和学生学法指导分享会。

“英” 为有师培,教学有妙法

本次培训活动邀请了英语教学专家潘老师授课,培训内容涵盖了英语教学理论、教学方法、教学评价等多个方面,旨在帮助英语教师们全面掌握英语教学的核心要素,提升教学实践能力。潘老师结合自己丰富的教学经验和研究成果,向教师们传授了多种实用的教学方法和技巧。

教师们积极互动交流,分享着各自的教学心得。一位参加培训的教师表示:“这些新的教法为我们的课堂注入了新的活力,让我们能够更好地应对不同学生的学习需求。”


通过本次培训,教师们纷纷表示受益匪浅。不仅学到了许多新的教学理念和方法,还对自己的教学实践有了更深刻的认识和反思。他们表示,将把所学到的知识和技能运用到实际教学中,不断提升自己的教学质量和效果。

“英”为有师引,学法有良策

与此同时,学校英语组成功举办了两场别开生面的英语学法指导活动,为众多学子带来了开启英语学习成功大门的钥匙。培训现场气氛热烈,学生们满怀期待地开启了这场知识之旅。

本次培训活动由英语教研组精心策划,邀请了多位英语教学经验丰富的教师,旨在帮助学生们找到适合自己的学习方法,提高英语学习的针对性和有效性。

首先,由综合高中英语教师王源、樊旭针对英语新高考,为普高部全体学生进行了英语学法培训,培训内容涵盖了英语学习的各个方面,包括学习英语的重要性、初高中英语学习的差别、高中英语学习内容、学习工具和软件的选择等。专业的英语老师深入浅出地分析了当前英语学习的重要性和挑战,强调了掌握科学有效的学习方法是取得优异成绩的关键。


接着,于20241023日,在艺术中心开展了本科部高一全体学生的英语学法指导。英语教师王宇担任主持人,李兴兰老师、罗丹老师对学生进行学法指导,内容涵盖了英语学习的各个方面,包括课前课后学习习惯的养成、上课要求、职高高考题型指导等,鼓励学生们保持积极的学习态度,勇于尝试和探索新的学习方法和资源。


通过本次培训,学生们纷纷表示受益匪浅。他们不仅学到了许多实用的学习技巧和策略,还对自己的英语学习有了更清晰的认识和规划。

此次校内英语教法与学生指导培训联动的成功举办,不仅为学生们提供了宝贵的学习资源和指导,也为学校的英语教学工作注入了新的活力和动力。相信在全体师生的共同努力下,学校的英语教学质量将会不断提升,学生们的英语学习成果也将会更加丰硕。



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2024.11

涵养高尚师德师风 提高专业能力素养——记我校历史教师参加2024年成都市中等职业学校“三教”改革研修培训

2024 年 10 月 30 日,为提升全市职业教育教师队伍素质能力,由成都市教育科学研究院主办的 2024 年成都市中等职业学校“三教”改革研修—公共基础课(数学、英语、历史)教学能力提升培训班于重庆举行。来自成都市各区县的 47 名历史教师参加了此次为期 7 天的培训。

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培训期间,主办方和承办方邀请了多位专家、教授带来丰富内容。罗慧教研员,全国优秀教师,作了《涵养高尚师德师风 凝聚强大师者力量》主题分享,围绕习总书记对教师队伍建设的指示批示等内容,回顾了“四有好老师”“四个引路人”“教育家精神”以及“大先生”的内涵。何静教授介绍了数字技术赋能教学应用实践的必要性和重要性,并实际演示信息技术操作,还深入剖析了课程思政的相关问题。重庆市教育科学研究院中职历史教研员李志辉作了《中等职业学校历史课程标准》主题分享,解读课程标准发展背景和特点,梳理其结构。高级教师、重庆市中职历史中心组成员李恩泉作了《中职历史教学设计策略与案例分析》专题讲座,从三个维度进行细致讲解与指导。二级教授、全国教育科研先进个人凌静讲解国赛优秀作品和视频案例,分享教师教学能力比赛中各结构内容的精细设计。最后,在甘涛老师主持下,各学科班长进行总结发言,标志着本次培训圆满落下帷幕。

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罗慧 :中专研究员,全国优秀教师 分享《涵养高尚师德师风 凝聚强大师者力量》

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何静:教授    分享《课程思政建设案例分析》《数字技术赋能教学应用实践》

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李志辉:重庆市教育科学研究院中职历史教研员 分享《中等职业学校历史课程标准》

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李恩泉 :高级教师,重庆市中职历史中心组成员 分享《中职历史教学设计策略与案例分析》


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凌静:二级教授,全国教育科研先进个人 分享《锤炼更好的课堂,遇见更好的你


此次培训让老师们收获满满。大家共同认识到,教育是国家根本、民族希望,弘扬教育家精神、建设高素质专业化教师队伍意义重大。在课题立意提炼、意识形态红线、教学资源选择、教学策略创新等方面老师们有所触动并产生了高度认同。全体教师明确了课程思政并非简单照搬思政课内容,而是所有课程都要灌输育人主渠道理念,学会了解读历史课标,体会到了学科核心素养重要性,明白了如何明确重难点教学内容,认识到精妙作品需精心设计才能在教学能力比赛中取得成绩。老师们还亲身体验了 kimi、文心一言、豆包等 AI 技术操作流程,更加清晰地认识到了信息技术实践的重要性。     

参培教师表示,在今后的教育教学工作中,将涵养高尚师德师风,提高专业能力素养。






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2024.10

深化区域协同联动发展 两校联合教研共赴新程——成都高新实验中学—成都高新综合高级中学开展第一次联合教研

携手同行,共赴新程。为进一步提升我校综合高中办学质量,推动教育资源的共享和互补,10月23日,“成都高新实验中学—成都高新综合高级中学深化区域协同联动发展的合作”启动会暨第一次联合教研在成都高新实验中学召开。

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启动会上,成都高新实验中学与成都高新综合高级中学共同签订两校深化合作协议。根据协议,两校将进一步推进联合教研、课程建设、教师培训、资源共享等方面的合作,以快速提升我校综合高中教师的教育教学理念和课堂教学水平。

两校教师在现场进行了师徒结对,赵朝生为成都高新实验中学的9名优秀教师“师父”颁发了聘书。

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党的二十大指出:“坚持高中阶段学校多样化发展”“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位”。为落实立德树人根本任务,立足新时代和新发展阶段,我校不断创新办学形式,在积极开展高中阶段职普融通试点改革的基础上,探索发展综合高中。2024年9月,我校正式开办“成都市高新综合高级中学”,通过建立健全多形式衔接、多通道成长、可持续发展的梯度职业教育和培训体系,推动职普协调发展、相互融通,进一步拓宽学生成长成才路径,让不同禀赋和需要的学生能够多元选择、多样成才。

我校同成都高新实验中学在职普融通、教学科研和教师交流等方面的合作由来已久。此次“兄弟”学校间的合作再深化,将为两校发展注入新活力。赵川表示,本次深化合作以“师徒结对”为主要形式,以帮助综合高中教师提升教学能力。在新高考改革的大背景下,期望两校能进一步深化教师间的积极交流,鼓励多学多问、深入研讨,并强化对“新课程、新教材、新高考”的研究。在双方教务科研部门的引领下,携手推进多方合作,相互扶持,共同迈向更加坚实的教育发展新阶段。

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赵朝生向高新实验中学表达了诚挚的谢意,感谢该校为此次深化合作派遣了9位杰出的教师,希望综合高中的教师们珍惜机会潜心学习,通过师徒结对的方式,实现个人能力的全面提升。赵朝生表示,期望以此次深入合作为契机,进一步巩固并拓宽两校合作的深度和广度。今后,中和职中还将在劳动教育和职业教育领域为高新实验中学提供强有力的支持。

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启动会后,我校综合高中教师同高新实验教师共同开展了本学期第一次联合教研。

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在本次联合教研活动中,成都高新实验中学教师呈现了精彩的课堂,各展所长,彰显个人魅力;我校教师也分享了他们的宝贵经验,为活动注入了浓厚的研讨氛围。

未来,两校将持续深化开展各学科教研交流活动,不断丰富合作内涵,拓展交流形式,共同推动高效课堂持续深入发展。



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2024.10

新入职教师专业成长“破茧力”的“三个关键”

新入职教师的专业成长一直是学校关注的焦点为了帮助新教师更好地融入中和职中的大家庭,适应教学环境,提升教学质量成都市中和职业中学开展了新入职教师专业成长培训。

20241012日,成都市中和职业中学特邀四川师范大学附属高新菁蓉小学专职副书记陈琼老师为新入职教师开展了一场以“新入职教师专业成长‘破茧力’的‘三个关键’”为主题的专业成长培训培训由实训处主任黄水滨主持,成都高新区社区学院副院长李莹莅临现场指导。此次培训旨在助力新入职教师快速适应教育教学工作,提升专业素养,实现个人职业发展的“破茧成蝶”。

名师赋能,共研成长

卓越名师,赋予破茧活动邀请了具有深厚教学经验和独到见解的陈琼老师作为主讲陈老师围绕新入职教师专业成长的三个关键要素——一种生活方式:专业读写;一个生活花园:专业交往;一心生活追求:专业榜样对新入职教师专业知识的积累与更新、教学方法的创新与实践、教育理念的转变与融合进行了深入浅出的讲解她的讲解实例丰富,让在场的新教师们受益匪浅。

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携手共研,绽放成长在知识的殿堂里,老师们围坐在一起,认真地交流讨论自己的教学心得和困惑,从教学方法到课程设计,从家校合作谈到新型师生关系从教师职业谈到幸福生活新教师们互相倾听对方的观点,不时提出自己的看法和建议培训现场气氛热烈陈琼老师还设置了互动环节,每个小组提出本组新教师在专业成长中遇到的最棘手的问题,陈老师耐心解答每一个问题,并引导新教师们互相答疑解惑,共研成长教师们更深入地理解和掌握专业成长的关键要素。


培训时间虽短,但老师们有所学、有所想、有所思、有所获,大家把理念藏在心中,工作握在手中。路虽远,行则将至;事虽难,做则必成!

学履不停,砥砺奋进

此次新入职教师专业成长“破茧”培训的成功举,不仅为新入职教师们提供了一个交流学习的平台,也为他们提供了一个展示自我、提升能力的舞台。同时,此次活动也体现了学校对教师专业成长的重视和对教育教学工作的高度负责态度。未来,成都市中和职业中学将继续秉承“以人为本、追求卓越”的教育理念,不断加强对新入职教师的培养和指导为教师们提供更多的学习机会和交流平台,共同推动教育教学工作的不断进步和发展!学履不停,行而不辍,相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远,绽放自己的教育风采!