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2018.06
2018年6月11日，星期一上午第二节课，学前教育专业课全体老师在教学督导张丹丹老师的带领下，聆听了教学骨干许莉老师的心理学课---《幼儿消极情绪的处理和干预》，在示范课上，许老师娓娓道来，分组教学，整个课堂，充满乐趣。课后所有老师对于本堂课进行评课，从而更加深入了解本堂课的教学目标、重难点的把控。评课环节，我们组的老师都针对本堂课发表了自己的见解，优点我们涉及极少，更多指出的是不足，讨论我们怎样才能把这节课更优化，学生领悟到更多，从而学以致用。评课工作一直持续到11点40分结束。所有的老师从许老师的教学和张老师的点评中受益匪浅，我们所有的老师都会抓住机会，多上公开课，示范课，让自己在教学督导的帮助下，尽快成长为一名优秀的专业课教师。
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2018.06
要推进课堂教学改革，提高教学的有效性，开展多种形式的听课、评课活动是一种有效的途径。6月13日下午，交通制造系机械加工专业举行了听、评课教研活动。
本次教研活动，采取了先听课后点评的方式进行。活动先由优秀青年教师冷涛老师执教了一节优质课《G00\G01指令》。在这节课上，孔老师采用多种有效的教学手段，培养了学生良好的学习习惯、自主合作探究学习能力和创新精神，实现了课堂教学效益最大化。随后，听课的教师从教学目标、教学程序、教学方法和手段等方面反馈教学思路，各位教师畅所欲言进行评课，大家针对教学实际问题进行了分析、反思和解决，共同探讨、改进。
通过听课、评课，老师们感到学到了很多教学的理念、方法和技巧，在今后的教育教学工作要继续认真钻研，不断进取。相信通过这样的听、评课活动，全组老师会更上一个台阶。
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2018.06
为适应新形势下学校的发展，以学校搬迁新校区为契机，进一步提升教师现代化、信息化手段的操作能力和课堂教学能力，我校开展了以“聚焦课堂，提升能力”为主题的“2017—2018学年度下期我为新校献好课的赛课活动”。
本次赛课活动分为组内初选和决赛两个阶段，从3月12日开始组内初选，共有12名教师进入决赛，6月13日-14日学校教务处统一组织了决赛。
我校领导高度重视，在决赛中邀请了成都市教育教学专家担任评委老师。参赛教师精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。
本次赛课活动既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台，同时促进了教师教学观念的更新。
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高溦老师-认识情绪
高英老师-简单的逻辑推理
皇甫荻月老师--汽车空调制冷装置原理及构造
黄静秋老师-刘姥姥进大观园
冷涛老师-数控车圆弧插补指令
李伟老师-热菜装盘
刘红梅老师-May I take your rder
刘素芳老师-基本放大电路静态工作点的测量与验证
谢天斌老师-握手礼仪
许莉老师-学前儿童消极情绪及疏导
张莉老师-手持式单指单张点钞法
赵欣老师-跑步中常见运动损伤的成因与预防教学设计
