近日，成都辰宇智航有限公司的王和宇工程师受邀来到成都市中和职业中学，为该校电子技术应用专业的学生带来了一场精彩纷呈的专题讲座。王和宇工程师在 2023 年四川省中银杯大赛中，凭借扎实的专业知识和出色的实践能力，获物联网安装调试二等奖。此外，在2023年四川省数字工匠大赛中，他再次在物联网安装调试项目中获二等奖，这些奖项都是对他个人能力的认可。此次王和宇工程师的到来，受到了学校师生的热烈欢迎。

本次全国技能竞赛经验分享专题讲座以 “工匠绝技，薪火相传” 为主题。旨在为专业学生带来全国技能竞赛经验分享，同时将产业实践经验带入校园，加强学校与企业之间的联系，助力专业建设。讲座中，王和宇工程师详细分享了自己参加全国技能竞赛的宝贵经验，包括竞赛前的准备工作、竞赛中的应对策略以及竞赛后的收获与反思，并对技能大赛进行了全面概览，介绍了大赛的组织形式、参赛项目、评分标准等。他讲到了自己在技能大赛中的宝贵经历，从报名参赛到备赛过程，再到赛场上的激烈角逐，每一个环节都充满了挑战与机遇。他介绍到，在参赛中面对技术难题、时间压力等困难时，需要凭借坚定的信念和扎实的专业知识去逐一克服。

在比赛准备方面，王工程师强调了提前规划、系统学习、模拟训练的重要性。他建议学生们要制定科学合理的学习计划，深入学习专业知识，同时通过大量的模拟训练提高自己的实战能力。王工程师以生动的案例和深入浅出的讲解，让学生们深刻认识到技能竞赛的重要性和挑战性。他提到，在技能大赛比赛过程中，不仅考验选手的专业知识和技能水平，还对选手的心理素质、应变能力等提出了极高的要求。王工程师强调，通过参加技能大赛，选手能够拓宽视野，接触到行业内的最新技术和理念，同时还能锻炼团队协作能力和问题解决能力。最后，在分享完自己的参赛心得与感悟后，他鼓励学生们要勇于挑战自我，积极参加各类技能大赛，不断提升自己的综合素质。

讲座现场气氛热烈，学生们积极参与互动。在提问环节，学生们纷纷举手提问，问题涵盖了技能大赛的报名流程、备赛技巧、职业发展规划等方面。王和宇工程师耐心地解答了每一个问题，为学生们提供了宝贵的建议。学生们对此次讲座给予了高度评价，纷纷表示受益匪浅。一位学生表示：“通过王工程师的讲座，我对技能大赛有了更深入的了解，也明确了自己未来的职业发展方向。我将以王工程师为榜样，努力学习专业知识，积极参加技能大赛，为自己的未来打下坚实的基础。”

成都市中和职业中学一直致力于培养高素质的电子技术应用专业人才，通过与企业合作，为学生提供更广阔的学习和实践平台。作为校企合作企业导师，王和宇工程师将为学生们提供专业的指导和建议。他将分享自己在行业内的实践经验，帮助学生们更好地理解电子技术应用专业的知识和技能。他还将与学校教师一起，共同制定教学计划和课程设置，为学生们提供更贴近实际需求的教育。此外，王和宇工程师的到来也将为学校的校企合作项目带来新的活力。他将与学校和企业一起，共同探索更加有效的合作模式，为学生们提供更多的实践机会和就业渠道。相信在王和宇工程师的指导下，成都市中和职业中学的电子技术应用专业将培养出更多优秀的人才，为行业的发展做出更大的贡献。

此次讲座不仅为学生们提供了学习的机会，也激发了他们对未来职业发展的热情。相信在王和宇工程师的激励下，成都市中和职业中学的学生们将更加努力地学习专业知识，积极参加技能大赛，为自己的未来创造更多的可能。

为进一步改善学校实习实训条件，推动电子技术应用专业人才培养，为学生提供更优质的学习环境，促进电子技术应用专业的信息化教学，我校对电子技术应用专业实训室进行了建设与改造。在原有实践教学条件的基础上，通过新建、改建、扩建等一系列工程，建成了一批设备先进，集教学教研、技能培训、竞赛训练等多功能于一体的综合实训基地。

本月，成都市中和职业中学信息工程系电子技术应用专业综合实训室历经设计论证、基建施工及设备采购安装，圆满完成了升级改造。电子技术应用专业综合实训室的落成，推动了专业实验实训智能环境优化，完善了专业课程的教学实训课程体系建设。

秉承共建共享理念，统筹优化资源配置。在实训建设方面，学校进一步加强顶层设计和整体规划，进一步优化管理流程，从深入调研、校内外专家论证、校级立项审核、绩效评价、中期和结项验收等各方面规范程序、明确要求、狠抓落实，实施全过程有序管理，有效地提升了实训室建设效率。

强化规范化管理，提升实训室使用效率。学校一直以来高度重视实训室建设与管理，紧密结合学校发展和专业人才培养要求，坚持统筹规划、合理布局、重点支持、特色发展的原则，全面夯实学校实验实训条件，不断探索和优化实训室建设与管理方法。学校还组织了相关教师进行了培训，深入了解设备的性能，学习设备的使用方法，并开展了相关的实验实操，以为后续的实训教学和劳动教育做好准备。

优化教学实训资源，培养高素质技能人才。学校以培养“高技能、多层次、多功能”的技能人才和打造功能齐全的实训室、培训基地为建设目标，坚持需求为基、应用为王、质量为先的原则，切实将实训室建设和提升学生职业技能相结合，建设一批特色鲜明、高质量的实训室。学校将不断优化教学资源，构建多种平台，为开展混合式教学提供技术支撑，为培养高素质技能人才提供智慧空间，同时也为地方经济高质量发展提供人才支持。

为进一步弘扬精益求精的工匠精神，提高我校学生职业技能水平，锻炼学生的实操能力，切实促进人才培养，我校信息工程系——计算机应用专业，于2022年12月9日举办了师生技能测评。

本次学生技能测评共设有“单招专业一类综合科目”、“Office 2010中高级实训”、“计算机文字录入”、“综合布线-铜缆端接线”等赛项。自启动以来，得到了计算机应用专业全体师生的热烈响应，同学们积极投入到训练备赛中，在课堂教学和课余练习中向老师进行请教，各位老师也对参赛学生进行认真指导和培训。

12月9日当天，计算机应用专业三个年级、9个班级的学生正式投入竞赛当中，各参赛选手心无旁骛，全力以赴，展现了自己的才华和技能。

通过本次竞赛，增进了学生的职业行为养成，提高了学生的职业技能能力，树立了学生职业发展的自信心，激发了学生的学习兴趣和潜力，同时为学校参加各级各类职业技能竞赛储备了人才，达到以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促赛的目的，营造了校园积极向上的育人氛围。

2022年12月9日，成都市中和职业中学信息工程系电子技术应用专业成功举办了2022年度师生技能测评。此次测评旨在以赛促培、以赛促练、以赛促教，提高教师和学生专业技术技能水平，促进教师队伍建设。

本次师生技能测评，邀请到了4位高职院校教授作为师生技能测评的裁判专家。分别是成都纺织高等专科学校电气信息学院黄勤陆教授，成都航空职业技术学院周树全教授，成都纺织高等专科学校严新发教授以及成都职业技术学院林永宏教授。

上午8:30至12:00，举行学生组的技能测评,高一、高二、高三年级单招班和大专班都按照班级学生的比例参与测评。专家到场后，由专家按照指定比例随机抽取参赛的学生名单。

专家现场进行赛前会议

学生组高一组测评的项目是《安装双控照明电路》。主要考核学生对基本专业技能的掌握和理解，本次技能测试主要考察学生的万用表使用、电路图识读、电路安装调试等能力。

黄勤陆教授巡考学生照明电路安装

高二组测评的项目是《三相异步电机正反转控制》。主要考察学生的职业规划、职业道德、职业素养等职业道德素养水平，机电一体化相关基本专业知识。包括：PLC信号、内部结构、一般分类、输入输出接口、负载类型、编程软件的使用、软件编程指令的使用，YL235设备认识，功能部件及整机的编程设计下载调试等。

周树全教授巡考学生编程设计下载调试

高三组测评的项目是《电子产品装配与调试》。主要考察学生对电子技术基础和电工基础的理论知识，学生对电路原理图的分析，元器件识读、装配、调试和职业素养等综合能力。

严新发教授巡考学生电子产品装调赛项学生

所有学生测评的成绩由专家组按照统一的评分标准，统一批改，统一计分，保证学生测评的公平公正。

专家在仔细认真的给学生评分

午间，谢欣和税先德老师陪同专家组成员参观电子专业实训室，深入了解实训设备配置情况、专业课程设置以及教学内容。此外，各位专家领导就实训设备的利用情况和课程内容提出了宝贵的意见和建议。

专家组参观信息工程系实训室

谢欣主任与税先德主任陪同专家组参观学校

下午13:30至17:30，进行教师组的测评，本次测评全体专业课教师参与，测试的项目是《单片机技能》。本次整体考察电子专业教师的职业规划、职业道德、职业素养等职业道德素养水平；考察教师在单片机技能有关的基本专业知识；考察教师的基本技能，包括：识读电路图，电路元器件识别，安装工艺，程序编写下载，电路调测。做到了对不同方向，不同课程，不同年龄和不同层次的教师，执行同一标准对教师们的技能测评进行统一考核，统一打分，有利于促进教师团队的专业化、规范化、全方位发展，为学生树立终身学习、拓展学习和融合学习的良好榜样，并起到了示范作用。

教师们在认真进行单片机技能赛项

专家在仔细为教师作品评分

所有测评结束之后，召开了本次师生技能测评的总结分析会。专家分别对学生组和教师组的评分标准做了统一的解释和规范，点评了学生组和教师组的优缺点，提出了很多建设性意见。与此同时，各位专家教授还基于高职院校的角度，针对我校电子专业学生高考及单招考试提出了宝贵的建议。通过此次师生技能测评，提升了专业课教师的基本技能水平，促进学生学习专业技能的积极性。

专家点评此次师生技能测评

专家与电子专业教师进行交流