习近平总书记曾提出“四有”好教师的标准——有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

今天我们推出的就是这样几位以立德树人为己任，与学生共同成长的“引路人”——本科部高三班主任。

先来看看我们本科部高三班主任的作息时间：

6：30 起床

7：20 到教室，开始一天的工作上课、备课、改作业及试卷、学生管理、家校联系、班科联系、填写资料、开会、成绩分析、学生个别谈话、个别辅导、班会课、班级活动、教室及寝室卫生……;

17：10—17：40 延时辅导

18：30—18：50 自习辅导

19：00—20：30 晚自习

20：40—21：20 晚自习延时课

21：30 检查寝室灭灯情况

22：00 回家

周五：下午两节课的周周清，检查本周内每个同学各科的作业及背诵等完成情况

周六：补课一天

周日：晚自习，进行语数外、专业课的周测考试

寒暑假：微信群或者QQ群，每天督促学生背诵各科相关知识点，检查背诵视频

……

班主任是学校最辛苦的一个群体，每天早出晚归，心系班上五六十个孩子，每个星期的周末，孩子安全离校、安全到家，班主任们才会稍稍松口气。班主任是中和职中的基石，他们用时间、用心血，默默守护着这群十五六岁孩子们的身心健康、学业成长。

赋予的荣誉，他们都担当得起，但他们最在意的，还是孩子、家长对他们的满意，那是他们最引以为傲的荣誉感、成就感。

匠心筑梦，技以载道

2021届机电旅游本科班的班主任——薛强

2018年，所带班级被评为“成都高新区先进班集体”

2018年，被评为“成都高新区先进班集体指导教师”

2019年，被评为“成都市先进班集体指导教师“

2019年，所带班级被评为“成都市先进班集体”

2007年，被评为“感动中和职中人物”

多次获得校优秀班主任、优秀教师、师德标兵

薛老师是机电专业的钳工老师，人称“薛师”。薛师专业强、技术过硬，为人谦和，作为班主任极富责任感。

教育理念：服务学生，锻炼自我

学生眼中的薛老师：

艺人——他是一位技术高超、技艺精湛的专业课老师。在钳工课上，他精益求精，细心耐心，手把手地教导我们，就像父亲对待儿女一样，期盼我们将来都能成为有一技之长的有用之才。

意人——他是一位十分有趣、和蔼可亲的人，在我们的学习生活中总能添上欢乐的色彩，在我们劳累之时，他总是给我们讲讲笑话，缓解一下大家的情绪。若我们是蔚蓝的天空，那他则是那一道天空中最绚丽的彩虹。我们，很中意他。

一人——他一人担任班主任，一人独自包揽了班上大大小小的事务，也是一人扛起了压力，还要帮我们这群即将奔赴高考的学生分担压力。薛老师利用自己的学科优势，常常利用下午延时辅导时间，在实作室给实操不太好的同学补课，想在专业上尽可能拉我们一把，助我们实现本科梦；不仅如此，作为一个专业课老师，他还牺牲寒暑假，通过微信群、QQ群抽背我们班旅游专业同学的导游词及专业知识点；有的时候，年过半百（不过我们薛老师保养有方，看起来只有40出头）的他因为辅导我们、找我们谈心而错失饭点，就默默地在办公室吃泡面……薛老师为我们做的事情，鲜为人知。薛老师就是这样，不张扬，只管付出与奉献。

忆人——即将毕业的我们，终会离开这位老父亲的怀抱，而他，也会成为我们回忆中的那位至高无上的尊者。

一人，一班，一份执着，一个故事，三年一轮回……

——21机电旅游本科班 夏浩然

严谨专研，躬身笃行

2021届会计社区本科班的班主任——王小兰

2018年，所带班级被评为“高新区优秀班集体”

2010年，被评为“中和街道教育质量十佳教师”

2018年，被评为“中和街道优秀教育工作者”

2013年，获高新区中等职业学校教学大比武二等奖

多次参与课题研究

班主任及教学方面的论文多次获奖、发表

王老师是一名英语老师，教学严谨。待人接物的时候，眼镜后永远都是温和的微微一笑。不争不抢，不怨不怒。

教育理念：越努力，越幸运

学生眼中的王老师：

王老师对学生宽厚平和，总是以期待的心理、鼓励的眼光看待每一个学生。班级管理规范、用心——她积极开展班级活动，增强了班级的凝聚力，促进了我们班良好班风和学风的形成。两年来，王老师深入到了我们每个学生的家里进行家访，全方位地了解我们的成长环境。本科部有很多自习课，是不需要班主任到场的，但王老师几乎不缺席每一节自习课，而且总会提前几分钟到教室。她坚信，越努力，越幸运。

在教学工作方面，王老师经常看一些关于教学的理论书籍，在网上学习优秀的教学案例，在备课过程中认真分析教材、吃透教材，根据教材模式及学生情况设计教案，精心制作课件，力求抓重点、破难点。对我们的作业，批改得很及时，并且及时进行课后作业的点评和辅导。

——2021届会计社区本科班 李新蕊

为计深远，真诚育人

2021届社区学前本科班的班主任——尹帮会

在2019-2020学年度，所带的被评为“五星级优秀班集体”

在2020-2021学年度，所带班级被评为“五星级优秀学风班集体”

在2019-2020学年度，被评为“校优秀班主任”

在2019-2020学年度，被评为“中和街道优秀教育工作者”

尹老师是一名英语老师，常年担任本科部的班主任及英语教学工作。工作上一丝不苟、踏实勤勉，碎碎念的后面，是对学生“为之计深远”的真诚恳切。生活中则是一位操持全家一日三餐、负责里里外外的好妻子、好妈妈。

教育理念：用心关注，用爱浇灌，用情激励！

学生眼中的尹老师：

我们有一位刀子嘴、豆腐心的班主任老师。

这学期的开始阶段，我们还比较浮躁懒散，尹老师看在眼里，急在心里。她给我们展示了两张照片。一张是家庭合影，是尹老师和爸爸唯一的，也是最后的一张合影。尹老师给我们讲述她的父亲是一位农民，当时的家庭条件比较艰苦。另外一张是同学合照，尹老师向我们讲述了当时学习条件的艰苦，而尹老师自己在这样艰苦的环境下，奋发图强，考上了本地最好的高中。尹老师向我们坦诚地分享了她自己的人生经历和学习经验，是想告诉我们只要端正学习态度，努力，就会有收获。

尹老师，您是辛勤的园丁，为了让我们成长得更茁壮，为我们修枝剪叶。请您相信我们，我们一定会用优异的成绩来报答您！

——2021届社区学前本科班 欧丹

宽严相济，以身作则

2021届计算机电子本科班的班主任——马松平

成都市计算机中心组成员，曾多次获市、省优秀指导教师

l2016-2019年指导学生参加成都市中高职衔接大赛，多人获得一、二、三等奖

个人多次参加市、区级赛课、教学设计大赛荣获一、二、三等奖

l2020年7-10月，带团参加四川省、成都市教师教学水平能力大赛荣获成都市二等奖，四

川省三等奖

l主编《网络操作系统windows server2008》 四川大学出版社

l参编国规教材《局域网组建与维护》 高等教育出版社

市级课题《计算机专业教师开展职业指导工作的有效模式研究》

l省级子课题 《计算机专业教师开展职业指导工作的有效模式研究》

马老师是一名计算机老师。眼里容不得沙子，严苛的外表下，是一份积极上进的事业心，以及对学生“恨铁不成钢”的良苦用心。

教育理念：有教无类，用爱导航

学生眼中的马老师：

“入室则静，静则学”。马老师经常这样要求我们，他不仅严于律己，更是自觉自律、不断影响我们言行的班主任。

“时间”是我们从马老师口中最常听到的词汇。马老师把班上的时钟，以及自己的表，都往前调整了五分钟，用意是让我们做任何事都不能拖延，这样才有充足的时间用心做好。

作为本科班的班主任，马老师非常关注我们的学习。每次考试后，他都会进行详细的成绩分析。每个人、每道题的错误点、出错的原因，马老师都会仔细地标注在成绩表格中，并且一一找学生谈话。

我们很荣幸成为2021届计算机电子本科班的一员，正因为有这样一位自律严格，又随和贴心的班主任，我们班的同学们才活泼不失稳重，积极又可爱。

—— 2021届计算机电子本科班 高昊宇