人生是舟、自律是水、以水推舟、方能扬帆远航，驶向梦想的彼岸。作业是学生巩固知识的一个重要途径，也是连接教学评价的一个关键媒介。

成都市中和职业中学社区公共事务管理专业为培养学生形成良好的自我学习习惯，充实高效地学习，组织了优秀作业评选活动。活动中，我们不只看到了学生对待学习任务认真仔细，字迹工整；更看到了我们教师对学生的严格要求，认真评阅的负责态度。师生认真查阅，选出优秀作业，进行了展示，希望可以用榜样的力量带动同学们勤奋刻苦、自律自强，做到日日有所进步，月月受益匪浅。

中和职中社区组的作业管理注重以学生为主体，结合学生的身心特点、实际生活经验和现有知识水平综合思考后精心研究设计，能够满足学生的不同需求，激发学生深度学习。以作业管理促进教学质量提升为原则，各年级、各学科凝心聚力，资源共享，立足常规性和基础性作业，同时注重综合实践性，强调梯度层次性，布置合理化的随堂作业；考虑实际运用性，创新实践化的课后作业。

高一年级——乐学善导，提质高效

高一年级作业主要以思维导图为主体，让学生自主探究、动手实践，激发自主学习的潜能，养成良好的学习习惯。

高二年级——激趣信学，同志同心

高二年级作业立足学生基础知识、基本能力、习惯兴趣的全面发展等，兼具基础性、发展性和层次性的优质作业。

高三年级——妙思笃行，出萃远志

高三年级在作业设计上不仅注重与高考考点衔接，也注重学生答题习惯的培养；每周定期完成套题，保持答题感觉。充分体现了专业的综合性。

一笔一划，书写对知识的热爱；一词一句，记录成长的过程。笔尖精彩，每一次记录都是独特的知识瑰宝；“业”精于勤，每一份作业都是绚烂的记忆。愿社区专业的孩子们一路走过，一路生花。